远程学位课程 为成人和专业人士.
指导与领导力 在线 - 学士学位, 硕士学位, 博士学位.
系所 心理学 远程学习
指导与领导力 远程学习
领导训练对当今大多数成功的企业而言已变得非常重要。本课程让学生得到最好的训练，学会如何才能从领导者身上学到东西，它揭露了核心哲学、不可缺少的能力和训练成功的秘密，亦强调思想/身体/精神/情感的结合，因这样的结合与行为有关，它还提供一个整合生活训练和商业环境的方式。
学术督导员 : Francisco Yuste Pausa
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指导与领导力 在线 远程学习
专业, 学士学位, 硕士学位, 博士学位 - 指导与领导力.
本课程可适用于专业/专家证书、学士、硕士和博士课程。本学术课程专为研究所程度(硕士或博士)的学生所设计，亦能调整以搭配专业、专家或学士课程的要求。之后可选择一专业模块下的课程登记注册。 每一课程学习模块都可与同一系所的其他模块合并研修。 例如： 人力资源 - 企业与经济咨询 - 企业管理 - 管理科学 - 组织心理学 - 组织沟通学 - 组织研究 - 行政领导 - 规范与礼仪 - 解决冲突 .
专业 - 专家 证书 - 指导与领导力 在线
学费: 1.050 Euros (1.350 US$) ... 1.470 Euros (1.890 US$).
专业 - 专家 证书 在线: 15 ... 21 学分 被要求在此类远程学习课程中达成。 更多信息...
构成: 指导与领导力 远程学习 = 36 学分 - 在所有专业模块的所有课程中选择5门专业证书的课程或者7门专家证书的课程。
学士学位 - 指导与领导力 在线
学费: 最小 3.510 Euros (4.420 US$) ... 最大 6.800 Euros (8.700 US$).
学士学位 在线: 130 学分 被要求在此类远程学习课程中达成。 更多信息...
构成: 指导与领导力 远程学习 = 36 学分 + 通识教育的60个学分（可从学生过去的学历或工作经历抵免） + 如果需要，还可以从伯爵翰国际大学的其他模块中选择其他课程。 这个选择必须经过远程教育大学教育委员会的批准。 例如： 行政领导.
硕士学位 - 指导与领导力 在线
学费: 最小 4.680 Euros (6.120 US$) ... 最大 7.020 Euros (9.180 US$).
硕士学位 在线: 36 ... 54 学分 被要求在此类远程学习课程中达成。 更多信息...
构成: 指导与领导力 远程学习 = 36 学分 + 如果需要，还可以从伯爵翰国际大学的其他模块中选择其他课程。 这个选择必须经过远程教育大学教育委员会的批准。 例如： 行政领导. + 13 学分 (研究方法和最终项目或论文。 更多信息...).
博士学位 - 指导与领导力 在线
学费: 最小 5.850 Euros (7.650 US$) ... 最大 9.360 Euros (12.240 US$).
博士学位 在线: 45 ... 72 学分 被要求在此类远程学习课程中达成。 更多信息...
构成: 指导与领导力 远程学习 = 36 学分 + 如果需要，还可以从伯爵翰国际大学的其他模块中选择其他课程。 这个选择必须经过远程教育大学教育委员会的批准。 例如： 行政领导. + 18 学分 (研究方法和最终项目或论文。 更多信息...).
付费方式可采取分期付款，最多可分成36个月。 更多信息...
伯爵翰国际大学根据每个学生的需要，调整远程学习高等教育学位的课程。 更多信息...
指导与领导力 在线
课程清单(每一个学科代表3个学分)
1个BIU学分=1个美国学期学分(15小时的概念学习)=2个ECTS学分(30小时的研习)。
您可以将任何主题作为独立的在线继续教育课程来学习。 更多信息...
人类发展
本课程介绍了发展心理学的理论、实证研究和应用问题。本文论述了社会、心理、文化、情感和精神方面的发展问题，并对这些理论的应用进行了探讨。鼓励学生重新审视自己的发展道路。
学术督导员: Catherine Wanjiru Gachutha
意义探索
本课程主要关注问题与个人在生活中寻求的意义之间的关系。区别是哲学和灵性之间的区别。它探讨了个体的心理和精神发展的阶段，以及唤起生活意义和目的的方法。
学术督导员: Agusti Guisasola Prados
人际沟通
这门课程是关于在面对面的交流中自发的人际互动。它特别关注小群体的知觉、语言和态度;领导和参与团体、委员会、会议和公众讨论；团队过程的逻辑和心理方面。分析了如何改善交际环境，管理人际冲突。
学术督导员: Fernando Fernández Sánchez
多元文化差异
本课程介绍了如何面对不同的文化。课程涵盖了身份发展，文化适应，阶级，偏见和歧视，人口统计资料，面对不同文化和价值观下的语言和非语言的沟通。课程还探讨了不同文化背景对管理决策的影响，强调了全球化环境中管理的复杂性。
学术督导员: Catherine Wanjiru Gachutha
决策与分析
本课程检视主要的决策区域，以确立目标并确定策略。它探讨了不确定性的动态条件，以及描述现代组织环境的风险。它强调了解决方案的分析方法以及决策的实施。
学术督导员: Earle Taylor
情绪智能
本课程介绍了情商的五个关键技巧，以及他们是怎么影响我们的人际关系，工作，甚至是身体健康的。用一个全新的谈论方式是明智的。本课程还解释了为什么同情心，自我意识，自律对成功的人际关系是非常必要的。它还提供了一种有效方式，使得我们的计划，行为，人际关系更易于管理。
学术督导员: Francisco Yuste Pausa
复杂系统的作业
这门课程发展了复杂系统的理论基础和干预模型，它建立在认知模型、社会学习原理和一般系统理论基础上。这些分析模型适用于组织案例研究。
学术督导员: Charles R. Nichols
组织领导力
本课程有助于提高自己和作为小组成员对自己和他人的认识。课程描述了个别辅导，团体动力和领导力，团队建设，在个人，小组，小组之间的行为过程等概念。课程讲述了自己对他人的影响，以及怎样提高领导力。
学术督导员: Charles R. Nichols
创业领导学
本课程重点讲述了领导者与追随者的相互关系，即权力的有效使用，以及对激励员工的理解。它有助于提高沟通绩效，增强领导能力，实现好的工作效果。它阐述了如何发现和管理你的优缺点，以及怎样吸引，招募，建立一个有能力的团队。
学术督导员: Charles R. Nichols
指导与领导力
本课程阐述了怎么从员工身上收获更多。管理者不仅要学习怎么成为一个老板，而且要懂得成为员工的教练。它阐述了怎么挖掘员工的优点和才能，激发员工表现更高的生产力水平，面对不适当的行为，将问题员工变成生产效率高的工人。
学术督导员: Francisco Yuste Pausa
指导策略
本课程回顾了与领导力、积极性、指导以及他们在不同情况下应用有关的重要策略。它考虑了领导沟通策略，创造性思维，团队合作，动机，以及不同领导和教练风格对组织的影响。它侧重于管理不同组织设置的指导干预策略。
学术督导员: Francisco Yuste Pausa
学术督导员: Fernando Miralles
一个远程学习大学让学习和工作相得益彰。 更多信息...
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推荐加入的专业机构参考。
参加适合的协会是成为一位与时俱进的专业人士之最佳途径。
伯爵翰国际大学的毕业生可以参加许多职业协会，不同的学位课程、专业及资历会有不同的会员要求，BIU无法对会员身份的所有事例做任何保证，也不居中处理这些程序，只提供可申请加入会员的协会名单以及专业参考资料。请参阅名单并直接与您选择的协会联络。 更多信息...
AC - Association for Coaching
AICC - Asociación Iberoamericana de Coaches Comerciales
AICPNL - Asociación Internacional de Coaching con PNL
APECS - Association for Professional Executive Coaching and Supervision
IAC - International Association of Coaching
IACM - International Association for Conflict Management
IAHC - International Association for Health Coaches
IANLPC - International Association of Neuro Linguistic Programming and Coaching
ICC - International Coaching Community
ICF - International Coach Federation
ICFF - International Coach Federation France
ISCP - International Society for Coaching Psychology
ISMA - International Stress Management Association
SBC - Sociedade Brasileira de Coaching
SFC - Société Française de Coaching
SICPNL - Société Internationale en Coach PNL
STAR - Stress and Anxiety Research Society
WABC - Worldwide Association of Business Coaches
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您可以在任何地方任何时候学习。 更多信息...
入学要求 - 指导与领导力
专业 - 专家 证书, 学士学位, 硕士学位, 博士学位.
正式申请研读伯爵翰远程教育大学，你需要填写一份表格，注明日期，并签署正式入学申请。您可以从官网下载申请书，也可以透过电子邮件或信件向我们索取。烦请将您的申请书和相关文件一并邮寄到我们的地址，您也可以将申请书和相关文件以PDF格式email给我们。 更多信息...
收到您完整的入学申请后，伯爵翰国际大学会颁发入学证明书给您，此文件会显示您过去的教育和经历可抵免的以及您完成远程教育学位项目需要研修的学分数。如果没有收到完整的入学申请则BIU不能执行该项评判。 更多信息...
点击下载... 正式申请入学
BIU 办公室 - 远程学习大学 - 联系方式 ...
如果你有任何疑问，请与我们联络。 :)
方法说明：远程学习高等教育
远程学习教育课程采取与传统教育机构相应的教学措施。一旦您入学成功后，伯爵汉国际大学会将指定教科书邮寄给您（到您的邮寄地址），您必须在读书后书写一份20至35页的读后报告，这份报告能反映出您对这本书的理解。这些报告等同于考试，并以邮箱或邮寄方式寄送给我们。BIU将评估您的报告，您的报告通过后，您才可取得其学位。有关伯爵翰大学教学法、学术指导与评定方式更多的信息，请参阅伯爵翰大学学习指南。 更多信息...
学生入学前应该注意以下事项：
1.地点：学生需提供伯爵翰国际大学实体地址以便寄送教科书和教材，以此能成功的完成此项课程的学习。
2.通讯：与伯爵翰国际大学的主要通讯方式是Email、邮寄以及电话，这些在课程学习过程和支持中起了重要作用
3.理解力：有任何阅读书籍或书写报告的障碍，不管是身体或心理上的，务必于进入这个远程学习课程前告知伯爵翰国际大学。
4.技术：要完成课程研习，不需要任何特殊的技术。
5.语言：如果阅读和报告需要以英文以外的语言，请务必于进入这个远程学习课程前提出申请(并经伯爵翰国际大学同意)。
6.歧视：没有任何种族、肤色、性别、信仰或宗教的歧视。
7.年龄：请参阅每一个远程教育学位课程的入学条件。 更多信息...
课程完成期限 - 指导与领导力 在线 远程学习
要修完21个学分的课程预估需要21周，45学分的课程则需要45周，以此类推，这样的计算方式是个大约值。每一个远程学习学位课程的计算方式是平均一周学习15个小时，但也需要根据先前学习得以抵免的学分数以及学习的努力程度而定。 更多信息...
所有关于远程学习学位课程的资料都是英文版，但您可以在经过允许后，用母语来完成您的作业。
认可 - 指导与领导力 在线 远程学习
认可 - 远程学位课程 - 更多信息...
认证 - 远程学习大学 - 更多信息...
学位合法化 - 毕业生服务资讯 - 更多信息...
这些远程学习高等教育专业学分几乎被所有的学校和企业认可。认可标准由不同的国家法律框架、公司或学校的政策决定。
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